杭州银湖书院， 地处杭州富阳东北角， 杭州银湖学校最南端， 是作教学研究、安心办学使用， 具有独立运营资质的教研机构， 也是整个校园的教育源泉所在。 我们试图从反思当代教育的人文理念入手， 打破传统教研机构略显“同质化”的建构方式， 以期在现代生活与传统文明间，寻得新的平衡。
项目在设计上以原木色和写意蓝为主，用简单朴实的设计向孩子们展示出设计师和教育者的可持续性环保理念，同时带给小孩一种回家的温暖感觉。我们将整个空间打造成一个巨大的玩具，进门处的巨大滑梯可以吸引注意力，让孩子们毫无束缚地、自发地去探索、发掘和创造属于自己的趣味空间和生动体验。同时将小朋友的感觉也作为设计的细节，利用建筑原结构的倾斜架构和外部的光线优势，将光线自然的引进室内，柔和的阳光洒在小朋友身上，是一种家的安心触感，一种温暖的满足感。
佛蒙特国际学校（简称 VIA）作为国际化精英人才的孵化基地，迄今在中国已创办6个校区。其中，由骏地设计的无锡校区，即将迎来第一批学生。
上海英国学校汉密尔顿中心坐落在上海市闵行区华漕镇，总设计面积为1200平方米。汉密尔顿中心作为学校与美国MIT麻省理工学院合作的STEAM中心项目，与学校的愿景相一致——多功能、灵活、创新、同时符合21世纪教育理念是在整个建筑空间设计中所需要的体现的。
2017年，丹麦建筑事务所BIG（Bjarke ingels Group）公布将在纽约新建一所微型学校的计划。一年后，这所学校已迎来了第一批新生，他们的年龄在3到9岁之间。这就是联合办公品牌WeWork 九月初在其纽约总部正式开出的第一所学校：WeGrow。
位于阿卜杜拉国王经济城的TWA国际学校，将终身教育视为己任。该校为学龄前至12年级的学生提供最高教育标准的国际课程。其时尚灵动而又唯美的空间由innocad设计团队打造。随着移动办公与共享经济的普及，POP君发现校园空间与办公空间在休闲交流区相似度颇高。
传统的校园让学生们早早地进入了以成年人为模板的空间环境中。一所城市里的学校应该长什么样？面临教育类建筑，零壹城市建筑事务所的设计师思考的是如何通过设计来打破传统校园的概念，给予孩子们这个年纪应有的快乐空间。
BIG architects公布了他们的vilhelmsro小学校设计，该小学把课程重点集中在自然与丹麦阿斯明讷勒（Asminderoed）的可持续发展方面。
黎巴嫩建筑事务所109 architectes设计的项目’USJ campus de l’innovation et du sport’ 刚刚落成不久。这座校园建筑位于黎巴嫩首都贝鲁特。
Westborough小学加建项目位于英国westcliff-on-sea，由伦敦建筑事务所Cottrell & Vermeulen Architecture设计。
在印度尼西亚相遇的john hardy和他的妻子cynthia计划兴建一座“green school”，这是一个建在巴厘岛森林和稻田里的教育乡村社区，通过一种为当地人服务的教育系统来传播他们无私的，可持续的思想。他们请巴厘岛公司PT bamboo pure来负责整个竹子建筑的技术设计
