随着学生人数的增加、设施的老化以及亟待提供21世纪参与式学习环境的愿望，West Valley（西谷）终于搬进了一座全新规划的大楼。这里有辅助健身房、媒体中心、开放的小组协作空间、厨房、教师规划区、声控音乐室等，一个拥有舒适安全的学习氛围、并设施先进的教学环境。本案由Cushing Terrell设计团队打造。

佛山梅沙双语学校是由梅沙教育重点打造的一所九年一贯制寄宿学校，总投资8亿元，占地6.5万㎡，建筑面积11万㎡。校园坐落于风光旖旎的仙溪水畔，毗邻集教育资源为一体的狮山大学城，于2020年9月正式开学纳新。其室内设计由深圳九度设计倾力担纲。

阿普贝思深入教学、办公和短期居住所需的环境要点，通过景观维度链接建筑和室内，形成一个紧凑复合的校园整体，和校方一起绘写了现代工业地产更新的实践样本。

未/WAY Studio在新项目蜜糖国儿童成长中心为小朋友打造了一个轻松自然的空间。在小朋友的世界里，一切皆未成定律，包括空间的定义，墙不一定必须顶天立地，地未必是一马平川，而我们更希望小朋友能在这种灵活多变的非“稳定”格局里，去探索、重组并定义属于自己的空间，就像在森林中探索那般快乐。

加拿大Escuela Mill Creek学校更新为一所国际性的K-6西班牙语双语学校服务于350名学生。它是埃德蒙顿公立学校委员会（EPSB）下的第一个21世纪学习场所，代表了21世纪新兴的拉丁文化学习热潮。本案由Manasc Isaac设计团队打造。

学习最大化是北京京西学校全新原型学习环境设计的核心。在开放的社区形式结构下，新的学习环境增强了学生的能动性和自主学习的能力。本项目由来自丹麦哥本哈根的Rosan Bosch Studio设计工作室与anySCALE设计团队与共同协作完成。

寓教于乐的学习环境是圣安德鲁苏格兰学校（St. Andrew’s Scots School）的核心。对于这所位于布宜诺斯艾利斯的双语IB学校，Rosan Bosch Studio设计团队为其创建了一个系统化的学习环境，激活了学校的苏格兰传统文化，并为学生的成长和发展打下了坚实的第一步。

中国科学院大学(青岛)附属学校位于绿地国科健康科技小镇内，未来将建成一所72班民办、非营利的寄宿制学校，规划面积11.6万平方米，集初中部、高中部和国际部于一体。包含各类专业教室、图书馆、体育馆、游泳馆、报告厅、学生餐厅、教师餐厅以及专业运动操场等。

这次改造的四个教学空间，都是以培养孩子艺术感与创造力为目的的专科教室。在设计上，除了满足教学的基本需求，我们希望空间的打造本身也能对孩子的美学感知能力有所启发。

龙城高级中学教育集团宝龙外国语学校（以下简称“宝龙外国语学校”）坐落于深圳市龙岗区，是区直属公办九年一贯制学校，于2018年9月正式开学纳新。作为龙岗区着力打造的首个“未来学校”示范标杆学校，怎样在现阶段的教育模式下，突破传统学校的条框束缚，让未来学校教学理念植入校园设计，与国际接轨，让学校在未来的教学中能不断加入项目新模式下的课程，让我们的学子能在一个具有人文性、科学性、前瞻性的环境下成长，成为功能规划和设计策划时的核心要点。

深圳南山创新实验学校位于南山西丽片区，2017年9月正式开学，学校建成后得到了教育系统普遍认可，已成为深圳市教育空间设计的典范。作为全市新起学校精装设计与规划的示范空间，无论是功能规划还是设计思维都必须体现一定的时代特色与前瞻性，立足于当下的同时，也能全面应对未来的发展需求。

久趣，喻指“保持持久的动力，让学习充满乐趣”，这是 Qkids 久趣作为一家专业的教育科技公司一直以来秉承的教育理念，这也与 Crossboundaries 在教育空间设计中不断探索“寓学于乐”的想法不谋而合。