风则江大讲堂由我院首席总建筑师董丹申老师亲自指导设计，项目位于绍兴文理学院河西校区核心区，向南与校园中心景观湖和主校门互望，向北衔接格局中正的现状教学组团，处于整体校园“礼序”格局的重要位置，是校园的标志性文化建筑。在整体布局上，我们以一个圆形的讲堂置入校园两大重要轴线的交汇处，方圆相衬，调和四方，成为空间转承的一枚重要“棋子”，隐喻“礼乐相成”的价值观。

中国传统审美观主张对建构逻辑的自然显露，讲求由内而外的形质合一。在探索绍兴文化的过程中，我们发现了传统油纸伞的美。通过对传统文化物件的符号隐喻，将油纸伞的结构功能进行再演绎，呈现“自然而然”的建构美感，契合中国传统审美，整体形成一组从外部展廊到内部讲堂有秩序的庇护空间。

主讲堂筒体外围的环形公共展廊空间，成为人们驻足观景、洽谈交流的室内开放空间。组合柱在此建构出具有纵深感的空间序列。基于对“油纸伞”的特征进行抽象化表达，我们创建了108组裸露的“伞骨”式钢结构组合柱，再将其依据简单的“圆”的逻辑进行复制和阵列，呈现出“伞”的骨架效果。

主讲堂空间是一个正圆形的672座阶梯式主会堂，室内装饰延续建筑结构的木构设计语汇，“伞”形的隔栅吊顶从主讲堂外围环形展廊延续内部讲堂，集成化的吊顶构造为会场带来了连续完整且具有向心感的视觉效果。

建筑形似撑开的油纸伞浮于水面，建筑环廊、檐下等界面倾斜的空间与外山亭台相映成趣，造就“伞荫诗书，满堂经纶”的绍兴书院文脉与江南讲堂意蕴。而内外空间的交相呼应，也映射“开伞”时人与景的关系，让使用者如临其境地感知“油纸伞”所暗含的乡愁情感。

从外形“油纸伞”的抽象符号意向，延续到内部“油纸伞”的文化空间氛围，符号带来了新的空间互动体验，伞架构件随正圆展开，风则江大讲堂在环境的晕染中演化出独特的文化意向。

“油纸伞”的符号意义除了表达其功能与文化属性语言以外，还包含了搭建使用者交流的社会属性，暗合“共撑一把伞”般的亲近感。设计将其主入口布置二层北面，以草坡形式与现状教学组团广场相连。在强化仪式感的同时，也创造了讲坛展演、草坪活动、节日庆典、毕业留念等校园文化休闲场景，成为了校园更多元的公共交流空间，相信在不久的将来，风则江大讲堂将会成为学生们心中新的符号记忆。从“油纸伞”到“风则江大讲堂”，符号的价值也在被无限衍义。

建筑符号不仅仅存在于形式象征之中，他具有语言的结构，能被交流。伞雨润物无声，师生于此共学，经纶满堂诗情，诗意氤氲其中。