杭州市育才大城北学校 | 浙工大设计 ARCHINA 项目

杭州市育才大城北学校 | 浙工大设计

阅读:1951 2024-05-24

“一条运河，一条彩绸状的人间。”
项目位于拱墅区京杭大运河侧，河流是构成这片区域的骨架，设计灵感源自京杭大运河的自然动态之美，将水的流动性和韵律感结合到校园中的各个功能空间中，由此将各个功能空间彼此串联起来，提高整体空间的利用率，并为学生提供充分而富有层次的交流和活动场所。

学校分为综合教学区、生活运动区二大区块，设计充分研究各区块独立性和便捷性，科学合理地进行功能布局分区，在满足相互的独立性同时又完整协调地统一于一个整体。规划以“一核、一轴、两区”为基础来组织总体建筑空间，将开放自然的和谐环境和整体理性的教育理念相结合，营造出一个适应现代教育要求充满文化气息的校园。

一核——汇聚之核

地块在西侧即顾扬路一侧设置入口广场空间，广场向城市界面打开，成为从城市喧杂的环境向校内静谧环境的重要空间转换节点，成为学校的汇聚之核。

一轴——中央学习街

规划由南往北在综合教学楼一层形成一条中央学习街，教学用房、社团活动用房、报告厅以及校史陈列、德育展览等空间依次布置于中央学习街两侧，整体规划既工整又富有韵律感，成为引导师生进入校园学习空间的理性之轴，彰显理性现代的校园特色。

两区——动区、静区

通过分析小学的各类功能，将教学用房以规整的布局设置于地块的北侧，结合行政图书馆等功能形成完整的组团式综合教学区。综合教学区结合底层自然园林化的绿化以及架空布置成为地块中的静区，有利于创造良好的教学环境。此外，在地块的南侧设置250m运动操场、篮球场、排球场及食堂、体育馆，打造地块中的活动区。通过错落有致的绿坡以及主席台自然地分隔开来，使整个校区分区明确，动静合理。